一次特别的辅导经历

11月的一天早上，我接到“蜜蜂总部”的通知要去住院部13楼儿科病房辅导一名学生。由于第一节学校有课，我匆匆挂了电话。辅导对象有多大？上几年级？因什么病住院？住了多久？现在情况如何？家庭情况怎样…..这些平时要详细了解的情况都没来得及细问，甚至辅导对象是男是女都不知，我不禁暗暗着急。

上完课，一打听，我才知这次辅导的对象是坡头一中的一名学生。中学生？以我个人的经验辅导小学生、幼儿稍作准备就能游刃有余，但是辅导中学生还是“大姑娘上轿，头一回”，心里难免有些担心。眼前的困难是没有教材，我讲什么？可不能因为自己的准备不足而耽误孩子的宝贵时间呀！离约定的时间还有大约半小时，还是先详细了解学生的情况要紧。

我边打电话边往办公室走。“女孩，上学时晕倒，住进来好几天了，各种检查都做了就是查不出是什么病。家长很着急。”从联系人那儿能了解到的就是这么多。根据以往的经验，辅导前对孩子了解得越多，准备工作才更有针对性，才能更好地与辅导对象沟通交流，拉近与辅导对象的距离，让对方接受我，进而认可我，辅导才能顺利进行，才能达到帮助的目的。今天的任务有些出乎意料，对孩子了解不多、没有教材、时间又紧，怎么办？怎么办？打完电话，我满脑子都是“怎么办？”但很快就镇定下来。平时自己对中小衔接比较关注，经常不定期进中学听课交流，对初中的大部分学科的内容和要求也比较了解，而且自己中学文理科功课都还挺不错，虽比不上中学老师专业，至少不会误人子弟。想到这里，心里有了些许安慰。思维也瞬间活跃起来。对，办公电脑正好备有初中必背古诗词70首，初中任何年级都适用，而且特别适合利用零碎时间来学习，就用这个来做教材吧。哇！我简直太有才了！教材解决了，一颗心放下了一半。我一边打印资料一边思考有哪些话题适合交流。大约过了十分钟，我装订好教材，带上笔和课外书，准备出发。

单位和住院大楼仅一路之隔。过马路，等电梯，终于到了13楼。找到护士长，我第一件事就是了解孩子的情况。“她叫小媚，在坡头读初二。平时话少，不怎么理人……你得做好思想准备啊!我先进去和小媚说一声，她平时只愿意和我简单交流。”护士长很热心地为我做铺垫。“OK了，进来吧！”

静静的病房里，小媚躺在最里边靠窗的病床上，手上吊着针在输液，脸色有些苍白。“小媚你好！很高兴认识你！”我笑着小声打招呼，“听说，你家住灯塔路，我家在南油……”听到我说家住南油，小媚脸上露出了腼腆的微笑。我不由得细细打量着眼前的这位小姑娘，有些清瘦的瓜子脸，五官清秀，笑起来眼睛像会说话，很讨人喜欢。切入顺利，我心中窃喜。

我检查了一下针水，还有大半瓶，滴得很慢。“现在感觉好些了吗？”小媚含笑向我轻轻点头，多乖巧的孩子呀。小媚告诉我，她今年上初二，面临会考，学习压力有些大。我详细了解了她备考的情况，建议她改进学习方法，譬如用思维导图来梳理知识点，用错题本来收集整理错题信息帮助复习等。小媚一边听一边点头，偶尔也会提问。我们的交流不知不觉间越来越深入，话题也多起来。小媚告诉我，她最喜欢的是数学，历史科最弱，她的目标是进入年级前50名。我适时地进行点拨和鼓励，也把我的一些优秀学生在中学取得进步的例子跟他分享。“有目标、有方法加上你的勤奋努力，相信你一定能实现你的目标。”小媚的脸上不时露出甜甜的微笑。看到小媚的心一点一点地打开，我开始计划下一步教学。

“你平时爱看书吗？都看些什么书？一学期大概能看几本？……”小媚很喜欢看书，但看的都是作文选，一学期就看两本，老师推荐的名著她极少看。针对小媚的情况，我给她提供了几点具体提高阅读量的做法，还建议她周末带上妹妹们到南油图书馆免费看书。小媚轻轻地松了一口气，抿嘴会心一笑，油亮的眼睛朝我眨了眨，轻声说，“谢谢老师！”得到小媚的信任，我轻轻地握住了她的手。手很凉，修长的手指很好看。“这次生病不会是要苗条节食闹的吧？”我半开玩笑地问小媚。小媚有些不好意思，笑而不语。“她平时不怎么吃东西，太瘦了。”站在一角的小媚爸爸忍不住替她回答。

“偶尔生一下病也不是坏事。这次住院虽然耽误一些功课，但相信你收获了更多。比如，你体会到父母、亲人他们是那么担心你，那么疼爱你；你也体会到有一个健康的身体，才有充沛的精力好好学习，来实现你的目标，对不对？功课落下了，可以补，身体垮了就很危险。你正是长身体的黄金时期，要多补充营养，早餐吃好，尽量不要偏食，更不能节食呀！”“我知道了。”小媚眼里噙着泪水。“咱们拉勾！”

“医生说再观察两天你就能出院了，老师给你带了中学必背古诗词70首……”小媚接过资料，开始静静地温习。“能背的做个记号，还不熟练的每天读一读，利用零碎时间就能攻下来。”我微笑着把笔递给小媚。看着小媚认真专注的样子，我心里觉得很温暖。这个临时的课堂仿佛在变大，里面有各式各样需要帮助的孩子，他们像小媚一样接纳我，信任我，温暖我，成为我的特殊的学生。

两个小时过得真快，不知不觉到了午饭时间。我和小媚依依不舍，互留了联系方式，小媚的学习和生活上的困惑我愿意继续帮助，也希望她能跟我分享她的快乐和收获。

回来的路上，我脚步无比轻松。作为志愿者，我们最幸福的就是尽自己所能给他人带去快乐和帮助。这次特殊的辅导经历也提醒我，对于青少年的辅导对象，引导孩子把心打开比教具体的知识更重要。